16 augustus stonden ze weer voor de deur, onze leerlingen. Alles was klaar in de klassen, want de juffen en meesters hadden heel hard gewerkt de laatste week van de zomervakantie. De kinderen waren welkom. Even was iedereen zenuwachtig, maar dat was vrij snel voorbij. Elkaar ontmoeten en vakantiebelevenissen vertellen maakt het alweer leuk. Met een tevreden blik en met zin in het nieuwe schooljaar kwamen de kinderen de eerste dag uit school. De start verliep vlekkeloos op Hove en Schouw.

Op de Schouw kwam juf José Ammerlaan erbij in groep 6, juf Chantal Ouwerschuur in groep 1/ 2 SA, de bijtjes en op maandag in groep 4. Juf Chantal werd ook een bekend gezicht op de Hove waar zij vaak op dinsdag te vinden was.

In de maand september had groep 8 een werkweek om nooit te vergeten in het Woldhuis in Apeldoorn en de andere groepen gingen op schoolreis. Beide activiteiten leverden vermoeide en blijde gezichten, het was geweldig geweest.

Op 7 november en 29 mei waren er Kerk/Schooldiensten in de Olijftak. Beide diensten werden goed bezocht door kinderen en ouders. De leerlingen van onze school maakten de diensten tot een feest.

OPA haalde weer kranten op en de school kreeg daar een mooi deel van. De Ouderraad van beide locaties en de Medezeggenschapsraad waren weer volop aan het vergaderen om zo ook hun steentje aan de school bij te dragen. Het is nodig en goed dat zoveel mensen meedenken met alle activiteiten op school. Zo ben je samen onderweg om een goede school te worden, dat te bewaken en het te blijven. Ouders zijn nodig om mee te denken en te ondersteunen. Op deze plaats past ook een woord van dank.

In het team werd het nieuwe Pestprotocol gepresenteerd. Er was hard aan gewerkt door IBer, stagiaire en team. Samen was er een stevig stuk ontstaan waar goed mee te werken is en waar we trots op zijn. Een stuk waarin de pester niet alleen aangepakt wordt maar waarin ook het gepeste kind begeleid wordt in weerbaar worden.

De puntjes op de i werden gezet in de laatste bijeenkomsten van Coöperatief Leren. De aanpak voor Hove en Schouw was verschillend in opzet, maar de vormen waar de kinderen mee te maken kregen waren gelijk. De teamstudie voor Coöperatief Leren is dit jaar afgerond en nu passen de leerkrachten de werkvormen veelvuldig in de groepen toe.

De inspectie stelde haar vragen over het Opbrengst Gericht Werken. Wat zijn de resultaten van de kinderen en hoe doen we het als school? Het is logisch dat de overheid wil weten of het geld dat zij beschikbaar stelt goed ingezet wordt en dat de kinderen voldoende leren in hun schoolperiode. Het Opbrengst Gericht Werken is niet alleen voor de inspectie belangrijk, maar ook voor onze school. Wij kunnen daarmee inzetten op een hogere kwaliteit van onderwijs. Al onze uitslagen zorgden ervoor dat wij als school gekwalificeerd zijn als voldoende. De uitslag van begrijpend lezen stelde wat teleur, maar omdat we daar een gericht plan op hebben is dat ook goed. Hoe moeilijk begrijpend lezen is blijkt wel uit het feit dat op veel scholen dit item er één van grote zorg is.

In maart werden we opgeschrikt door het besluit van de hoge heren van ons schoolbestuur, de Unicoz, om de Hove te sluiten. Het besluit was er, de informatieavond voor de ouders kwam en de onrust ontstond. Zij zagen zich ineens voor de vraag geplaatst waar hun kind op school moest na de zomervakantie. Een klein aantal koos voor het hoofdgebouw van de Prinses Margrietschool aan de Antigoneschouw en de anderen waaierden uit over ’t Schrijverke, de Regenboog, het Zwanenbos, de Parachute, de Prinses Amaliaschool en de Annie M.G. Schmidtschool, Mr. Verwerschool..

Voor het team op de Hove werd het een tijd van plannen maken voor de verhuizing maar zeker ook voor het afscheid nemen van de kinderen en van de kinderen onderling Het thema voor de projectweek “Vriendschap” had daar alles mee te maken. Alles kwam ineens in een ander daglicht te staan en daarom werd de afspraak gemaakt dat de kinderen met een plezierig gevoel de Hove zouden moeten kunnen verlaten. De inzet van de leerkrachten bleef tot op het laatst positief en de kinderen hadden nog een hele prettige tijd op onze Prinses Margrietschool op de locatie Hove.

Ondertussen regelde de Unicoz dat er in mei/juni een nieuw leerling administratiesysteem ingevoerd werd op een aantal Unicozscholen waaronder de PMS. Daarnaast kwam er nog een ander systeem bij dat heet I Know en I Grow. Het kennismaken met beide systemen kostte ons veel hoofdbrekens, maar het zal in het nieuwe schooljaar zeker een plek krijgen in onze manier van werken. En dan hoort u er meer van.

De leerlingen merkten van het laatste niets of weinig. Gelukkig maar!

Om onze onderwijskwaliteit nog verder te verhogen hebben we afgelopen tijd besloten om volgend jaar ons te verdiepen in het Handelings Gericht Werken(HGW), een in het onderwijs beproefde methode. Wij waren er nog niet aan toe gekomen en daarom doen we het nu. Op woensdag 31 augustus gaan we er mee starten, want dan hebben we onze eerste studiemiddag.

Er is nog een belangrijk besluit gevallen en dat is dat er na de zomervakantie in 3 groepen voorzichtig met een Elektronische Leer Omgeving(ELO) gewerkt gaat worden. Uitproberen, evalueren, bijstellen en verder gaan, zo mogelijk uitbreiden.

Terwijl bovengenoemde zaken speelden gingen de kinderen rustig naar school en ze hadden geen idee wat er verder nog speelde in onze organisatie. De dagen gingen voorbij met leren, toetsen maken, knutselen, en plezier maken. Groep 5 op de Schouw beleefde speciale dingen die te maken hadden met een ernstig ziek kind in de klas. Er is een Digibeter

(de eerste in het primair onderwijs in Zoetermeer geïnstalleerd) zodat onze leerling op de dagen dat het even niet lukt om naar school te komen vanuit huis het lesprogramma kan volgen. Het was een feestelijke gebeurtenis voor onze leerling, maar ook voor de school. Een extra dag uit met dezelfde groep 5 in een speciale trein, met speciaal personeel was een belevenis voor allemaal. Georganiseerd door een ouder van één van de kinderen gingen ze naar de dierentuin met de trein en de bus. Het was een feest voor de hele groep en begeleiders.

Het jaar werd afgesloten met verjaardagen, uitvoeringen en musicals. Afscheid namen we van alle kinderen uit groep 8 en van juf Jolanda Moerman-Vreugdenhil, juf Marijke Mons, juf Mariëlle van Tilburg, juf José Ammerlaan, juf Chantal Ouwerschuur. Op de Hove werd de locatie definitief gesloten. Het verdriet van kinderen, ouders en leerkrachten was intens en zichtbaar voor de omstanders.

Vanaf augustus 2011 staat de Prinses Margrietschool uitsluitend aan de Antigoneschouw 12. Een prettige school waar het goed toeven is voor leerlingen, leerkrachten en ouders.